Hier zorgen wij voor elkaar
Aandacht voor totale ontwikkeling
Ieder kind is uniek, wij geven aandacht aan de totale persoon: met hoofd, hart en handen. Niet alleen kennis en inzicht vinden wij belangrijk, maar ook vaardigheden, attitudes en creativiteit. Dit doen wij vanuit de talenten en mogelijkheden van het kind zelf. Alsook vanuit de wereld rondom onze Nederlandstalige school. Om onze kinderen zoveel mogelijk kansen te geven, zijn wij een brede school: wij werken samen met verschillende organisaties uit de buurt, zoals culturele centra, de bibliotheek en het CLB.
Een krachtige leeromgeving
Ieder kind is anders en heeft eigen vragen en problemen. Wij geven speciale zorg aan kinderen die meer tijd en ruimte nodig hebben om zich te ontwikkelen. Onze school heeft een zorgnet dat bestaat uit leerkrachten en verschillende partners om deze kinderen vooruit te helpen. Verder willen wij kinderen prikkelen, zin geven en inspireren om dingen bij te leren. Daarbij vertrekken wij vanuit de eigen leefwereld van de kinderen. Om goed te kunnen leren, hebben kinderen een krachtige leeromgeving nodig. Die wordt mede ondersteund door digitale hulpmiddelen in de klas. Ieder kind moet zich goed voelen om te kunnen leren. Daarom werken wij ook aan de sociaal-emotionele ontwikkeling: de leerkrachten staan voor de kinderen klaar. Tot slot vinden wij de sfeer in de klas en op school heel belangrijk: ieder kind moet zichzelf kunnen zijn.
Een krachtige leeromgeving
Ieder kind is anders en heeft eigen vragen en problemen. Wij geven speciale zorg aan kinderen die meer tijd en ruimte nodig hebben om zich te ontwikkelen. Onze school heeft een zorgnet dat bestaat uit leerkrachten en verschillende partners om deze kinderen vooruit te helpen. Verder willen wij kinderen prikkelen, zin geven en inspireren om dingen bij te leren. Daarbij vertrekken wij vanuit de eigen leefwereld van de kinderen. Om goed te kunnen leren, hebben kinderen een krachtige leeromgeving nodig. Die wordt mede ondersteund door digitale hulpmiddelen in de klas. Ieder kind moet zich goed voelen om te kunnen leren. Daarom werken wij ook aan de sociaal-emotionele ontwikkeling: de leerkrachten staan voor de kinderen klaar. Tot slot vinden wij de sfeer in de klas en op school heel belangrijk: ieder kind moet zichzelf kunnen zijn.
Open en duidelijke communicatie
Wij zijn een Nederlandstalige school. Veel van onze kinderen spreken thuis geen Nederlands. Wij willen dat de kinderen beter worden in het Nederlands. Daarom werken wij veel rond taal. Als katholieke school zijn wij een dialoogschool. Wij hebben oog en respect voor alle religies en zetten in op verbondenheid. Wij zijn een open school en houden van duidelijke communicatie. Je kan met ons altijd het gesprek aangaan. Heb je vragen? Stuur een bericht, bel ons of kom langs.